“返校生”背后的秘密，为什么他们选择来悦点继续学习

　　“他考上了大学，怎么还来练琴？”

　　“学长真自律。他是我们学习的榜样。”

　　每年暑假，悦点的学子们都会迎来这样一批“特殊的返校生”。说他们特殊，是因为他们已经参加校考，考上了音乐高校，而这些返校学生无一例外都参加过悦点的集训。

　　与学弟学妹想得不一样，在考上大学后，没有放飞自我，而是选择返校练琴，依旧每天保持勤奋学习的状态。

　　顾同学就是今年返校学生的其中之一。之所以他会继续在悦点学习，是因为悦点对他的改变很大。他到高中才决定参加艺考。针对自己基础薄弱、备考时间紧的情况，悦点老师制定了一套全面、系统、高效的备考计划。在专业老师和班主任的帮助下，顾同学在短时间内进步飞速，校考更是顺利拿下了五张合格证。

　　在悦点的那段时间，顾同学感受到什么是高效学习。悦点有着成熟的教学和管理模式，每日的学习课程安排得很满。高强度的训练让大家的水平得到很快提升。半封闭式管理避免让他们受外界的干扰，他们可以全身心投入学习中。身处在这样浓厚的学习氛围中，每个人都不敢松懈，也不想松懈，都是你追我赶，不停地突破自己。

　　顾同学认为现在这个社会，原地踏步已是退步，考上大学后需要保持上进心。自己即将见识的世界，肯定比想象得要丰富，但也会有不少的挑战。同班同学都是经过严格的考试被录取的学生，大家的专业能力都不差。大学的课业会对学生提出更高的要求。如果在暑假追求享乐，到时候专业生疏了，自己就要落后于人。所以他利用暑假的时间来悦点练琴。这里的学习氛围浓厚，练习效率比在家的效率高多了，自己不明白的地方，还可以向专业的老师请教，到时候在大学里能够更快地跟上老师的节奏，更好地提升专业技能和水平。

　　顾同学主动提出暑假来练琴，父母也很支持他。顾妈妈清晰地记得儿子来悦点后的变化。以前很少和父母交流沟通的他，开始主动向家里汇报学习进度，分享上学的趣事，人变得开朗活泼起来。而且悦点老师的负责在家长圈里是口耳相传的，每周顾妈妈都能收到悦点班主任发过来的周测视频和反馈。看到现在儿子能主动学习，顾妈妈很高兴。

　　还有一些返校生是在悦点考上了音乐附中，也选择暑假来悦点“补课”。

　　王同学考上浙音附中。在这个暑假，她来悦点参加高考培训。悦点于她而言，就像一个家。回忆备考浙音音乐附中那段时间，虽然过程很辛苦，但无论再怎么紧张，再怎么有压力，班上总是充满欢声笑语，大家一起唱歌、学习、过生日。每当她心情低落的时候，同班同学总是能及时观察到她的情绪，耐心地开解她，给她加油鼓劲。大家都怀揣着梦想为自己的目标而努力，希望小伙伴们也能实现自己的梦想。

　　悦点老师的专业更让她深深折服。刚来时，她专业上存在很多不足，自己很着急，想要克服这个弱点，但越着急越出错。老师教给她一些练习小技巧，压腹数数、气声数数，学会控制气息的速度和流量，掌握并运用正确的发声方式。每周根据学习进度，对她做针对性测评，循序渐进地帮助她进行提升。这些训练方法效果很明显，她的水平很快就上了一个台阶。

　　悦点对专业课和文化课两手抓。在文化课方面，有金牌学科老师进行有针对性教学，紧扣课本和考试大纲，对她的学习内容作出科学、合理地安排。

　　这些返校学生和他们的家长对悦点的感情很深。在采访学生和家长时，出现最频繁的三个词是“专业”“负责”“信赖”。

　　在个人测评环节，学生和家长就深有感触。每一位学生来悦点，必须要经过系统、全面的测评。悦点会生成一份详细的测评报告，包括学生的个人基本情况、音乐素养、专业潜质判断，面对面向学生提出专业的建议和调整问题的方法。

　　对于报考哪所音乐院校，选择何种专业，学生和家长都存在着认知盲区。音乐艺考涉及到很多高校，历年招生专业，招生省份、录取规则等等方面的信息难以搜集，而悦点的老师拥有一线实战艺考报考经验，熟悉每一所院校的录取要求和考试规则，能够结合学生的报考意愿和个人能力水平，准确定位，在最短的时间内，帮助学生匹配出适合报考的院校和专业。

　　更可贵的是悦点老师们能够站在学生的角度考虑，感同身受理解学生备考的紧张和压力，所以当学生有困惑，遇到瓶颈时，他们不会去施加压力，而是认真帮助学生弄清楚这个问题的来龙去脉，想出有针对性地解决办法。为此，他们甘愿牺牲自己的休息时间。

　　他们不仅教授知识，还教会学生人生道理，告诉学生艺考成功并没有什么捷径和秘诀，无非是比别人多一点坚持，多一点努力。

　　所以这些返校生会做出共同的选择，继续在悦点学习，这不是一种偶然，而是必然。选择的背后是信任，是悦点用专业和负责使他们相信自己可以拥有一份美好的未来，从走一步看一步，到在悦点老师的启示下认真思考自己的学校和工作，提前规划人生，一个明智的选择，换回的不仅仅是理想学校的录取通知书，更是一份蜕变和成长。